Comunidad Virtual

 Tecnologías Innovadoras 

Comunidad Virtual de Aprendizaje

Origen y actualidad 

Comencemos describiendo ¿Qué es la comunidad virtual?, las comunidades virtuales, es el conjunto de personas las cuales se encuentran interconectadas, en una gran escala de numerosos usuarios en un espacio de navegación,  de igual manera la interacción de estas personas  es con el fin de aprendizaje, con el objetivo de intercambiar ideas, trabajos, fuentes de información, todos con mismo propósito de recaudar recursos de conocimiento. 

Las comunidades llevan una gran importancia desde años atrás, pues si nos remontamos a épocas primitivas, encontramos las comunidades de los primeros hombres en donde la comunicación era esencial para su supervivencia, en donde surge la necesidad de trabajar en unión con otras personas, algo que siempre a existido es que en diferentes comunidades nacen las creencias, costumbres en donde la fusión de 2 o mas comunidades hacen el intercambio de conocimientos, es en donde damos inicio al intercambio de ideas con mas comunidades con el principal objetivo es aprender cosas nuevas o el retroalimentar de lo que ya se sabe.

Es en donde se le da un concepto mas especifico a la comunidad, siendo  considera en  aquel grupo de personas con un alto grado de sentido de pertenencia y lo más importante, el rol que define dentro de ella, fundamentalmente en la comunicación, mediante una red de relaciones producto de su interacción y comunicación entre usuarios, cuya conducta se denomina por un conjunto de normas culturales, las cuales  comparten intereses, creencias y valores comunes que establecen los límites,  y el entorno.

Gracias a la evolución tecnológica nace la necesidad de  estar conectados de una manera mas rápida y ágil, pues la importancia de estar comunicados con nuestros familiares, amigos, trabajos e incluso escuelas, era cada vez mas necesaria, pues el intercambio de información tenia que ser mas rápida, es por eso que surge el correo electrónico brindándonos la oportunidad de comunicarnos por medio de internet de una manera rápida y sencilla, es en donde nacen las primeras comunidades virtuales en donde se hacen presente posteriormente otros servicios de comunicación se hacen cada vez más presentes como lo son los chat y buscadores de información en sitios web.

En la actualidad, las existentes redes sociales ofrecen herramientas muy útiles en los ámbitos empresariales, culturales y educativos; las señaladas herramientas funcionan en dos formas de interactividades: simultánea en tiempo real y permanente fuera de tiempo real.

 En cuanto a su función social, las comunidades  se han convertido en un lugar interactivo donde los usuarios se comparten, colaboran, cooperan e intercambian, como un instrumento de socialización y de esparcimiento de la información .

Las comunidades virtuales  en el ámbito educativo, por sus potencialidades científicas, tecnológicas y sociales aportan la riqueza del proceso de enseñanza-aprendizaje, fundamentalmente, en la modalidad de educación a distancia promoviendo la autonomía del estudiante.

Los programas mas utilizados para las comunidades virtuales son:

• Listas de distribución. Núcleo de la comunidad.
• Foro de discusión. Propiciar el tema para difundir.
• Anuncios: Generalmente está destinado a favorecer los intercambios de información.
• Chat. Es un espacio de comunicación sincrónica que permite realizar reuniones en tiempo real.
• Correo electrónico. Permite intercambiar información de cualquier tipo.

La información que se recibe virtualmente es por medio de formatos:

• Enlaces a webs relacionadas con el tema.
• Enlaces a documentos electrónicos dentro de la comunidad y enlaces externos.
•  Acceso a los mensajes de la lista archivados. 
• Revista electrónica.
  
  
  

Debemos de entender que una comunidad virtual es aquella en donde se habla de temas con el objetivo de conocer de dar puntos de vista de temas, y una comunidad de aprendizaje cuenta con un preciso objetivo de llevar a cabo un debate de información de diferente fuentes con el propósito de conocer mas haya de lo que nosotros conocemos, es realizar una retroalimentación de los puntos de ideas delas demás personas que interactúan del mismo tema, a lo que se basan pueden ser similares ambas comunidades pero con diferentes objetivos.

Con el surgimiento de estas comunidades virtuales de aprendizaje nace las necesidades de los profesores como una estrategia educativa y didáctica en su práctica docente comienzan a aprovecharlas como un medio de enseñanza; y los estudiantes como medio de aprendizaje y retroalimentación a sus aprendizajes formales.

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A nivel conceptual se plantea el diseño de una comunidad virtual de aprendizaje desde dos niveles diferentes:

 1. Interfaz del usuario: se tiene en cuenta que los usuarios son básicamente de tres tipos: profesores, estudiantes y administradores del sistema, los considera, si es posible, de un modo independiente tanto a nivel de hardware como de software. 

2. El Módulo de Enseñanza-Aprendizaje: se han de poder implementar en este entorno todos los servicios que se requieren para el óptimo.

El módulo de enseñanza-aprendizaje de la aplicación integra los servicios:

•  Datos de gestión .
•  Comunicación asíncrona básica. 
•   Comunicación asíncrona avanzada o multimedia.
•  Chat. 
• Comunicación síncrona avanzada.
•  Apoyo al trabajo colaborativo y en grupo.
•  Materiales curriculares en formato electrónico.
•  Herramientas de apoyo a la orientación, tutoría y seguimiento de los estudiantes. 
• Herramientas de apoyo al diseño.

Los entornos de aprendizaje permiten con mejor facilidad la manipulación del internet en el aprovechamiento del conjunto de herramientas es hay en donde nacen las comunidades virtuales de aprendizaje, pues nuestro aprendizaje lo podemos transmitir por medio de plataformas, en donde damos nuestro punto de vista del tema y el aporte de otras personas en donde pueden darnos sus puntos de vista, retroalimentando el tema que se esta analizando, para ello nuestro entorno de aprendizaje siempre va ligado a leer, reflexionar y  compartir por medio de herramientas digitales en donde podemos intercambiar, modificar y relacionar, los temas de las comunidades virtuales de aprendizaje en donde se habla del mismo tema de interés. 

Comunidades virtuales

Referencias bibliográficas:

Lamí Rodríguez del Rey, L. E., Rodríguez del Rey Rodríguez, M. E., & Pérez Fleites, M. G. (2016). Las comunidades virtuales de aprendizaje: sus orígenes. Universidad y Sociedad [seriada en línea], 8 (4). pp. 93-101. Recuperado de https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus 

IEDE,(2023).Gestión del conocimiento. 

Unidad_2.Gestion_del_Conocimiento.pdf